| Projeto leva música à rede municipal de ensino de Capão Bonito |
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| Escrito por Redação | |
| terça, 14 abril 2009 | |
A Secretaria Municipal de Educação de Capão Bonito acredita que a música é um fator determinante na personalidade de um indivíduo e uma forma de expressão sócio-cultural, que deve ser mais valorizada em nossa cidade, região e principalmente na escola.
Para a secretaria, na sala de aula, a música surge como uma verdadeira aliada dos educadores. “É na escola que devemos oferecer as opções de desenvolvimento de uma pessoa. Projetos que envolvem música e integração social se espalham aos poucos pelo país proporcionando resultados satisfatórios. Capão Bonito também não poderia ficar de fora e já era uma proposta nossa levar música ao Ensino Fundamental. A Educação Física desenvolve o físico enquanto a música desenvolve a mente, equilibra as emoções, proporcionando paz de espírito, na qual o indivíduo pode melhor concentrar em qualquer campo de pesquisa e do pensamento filosófico”, ressaltou o prefeito de Capão Bonito, Júlio Fernando Galvão Dias que esteve recentemente ao lado da secretária, profª. Silmara Motta Cardoso entregando flautas para alunos de duas escolas. Conforme estudos, o jovem que se envolve com a música, tem menos possibilidade de se envolver com drogas, violência e outros vícios freqüentes que temos presenciado em nossa sociedade. A educação musical tem como finalidade o desenvolvimento do educando tendo em vista sua integração e participação no grupo social. Aulas de música na infância realmente desenvolvem o cérebro. Pesquisadores alemães descobriram que a área do cérebro utilizada para analisar tons musicais é, em média 25% maior nos músicos. Quanto mais cedo começar o treino musical maior a área do cérebro desenvolvida. Depois de aprenderem as notas musicais e divisões rítmicas os estudantes de música tiveram notas 100% maiores que seus companheiros que tiveram aulas de frações pelos métodos tradicionais. A Universidade da Califórnia em Irvine descobriu que após seis meses tendo aulas de piano, crianças pré-escolares tiveram desempenho 34% melhor em testes de raciocínio tempero-espacial que aquelas que não tiveram, nenhum treino ou aquelas que tiveram aulas de informática. Pesquisadores acreditam que a música é uma forma superior de ensinar os estudantes primários o conceito de frações. Crianças que estudam música saem-se melhor na escola e na vida, normalmente recebem notas mais altas nos testes de aptidão escolar. Em Capão Bonito, o projeto de música para o Ensino Fundamental está sendo realizado em duas escolas – a Akiko Ikeda – 3º e 4º anos e 4ª série e escola Elias Jorge Daniel 1º e 2º anos. As aulas são ministradas pelos professores Fernando e Carina Chaves Scuoteguazza respectivamente. “O projeto tem por objetivo levar o aluno a reconhecer os diversos estilos musicais, assim como, apurar seu gosto musical, a fim de desenvolver a criticidade necessária para fazer suas opções quanto à música que fará parte do seu dia-a-dia. Ele poderá, por exemplo, comparar a música atual com a antiga, abrangendo diversas épocas, desenvolver o dom musical procurando dar suporte para um possível estudo mais aprofundado no futuro e interar-se socialmente com a classe percebendo a igual importância de cada um, na construção do todo”, afirmou a professora Carina Scuoteguazza. De acordo ainda com a Secretaria de Educação de Capão Bonito, a metodologia do projeto contém exercícios voltados à acuidade auditiva – aprender a ouvir, cantos em uníssono e duas vozes (cânones e canto orfeônico), introdução à leitura musical através de material didático, reconhecer intensidade – forte e fraco, reconhecer duração – curto e longo, trabalhar com ritmo e suas variantes e prática de instrumento (flauta soprano doce) em conjunto. O cronograma prevê aulas regulares duas vezes por semana, com o termino do projeto acontecendo em dezembro deste ano. |
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| Atualizado ( terça, 14 abril 2009 ) |
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A Secretaria Municipal de Educação de Capão Bonito acredita que a música é um fator determinante na personalidade de um indivíduo e uma forma de expressão sócio-cultural, que deve ser mais valorizada em nossa cidade, região e principalmente na escola.



